Тарасов Алексей Владимирович
-
Курс: MySQL 9. Проектирование и создание баз данныхЗамечательный преподаватель с высоким уровнем практических знаний.
-
Курс: JavaScript. Уровень 1. Основы JavaScriptСпасибо большое Алексею Владимировичу за большое количество практических работ, с помощью которых получилось досконально разобраться в изучаемом предмете
-
Курс: HTML и CSS. Уровень 1. Создание сайтов на HTML и СSSОхвачен весь материал, который меня интересовал. Очень пригодится в моей дальнейшей работе! Много полезных новых "фишек". Спасибо Алексею Владимировичу:)
-
Курс: MySQL 9. Проектирование и создание баз данных
Пошел на этот курс по комплексной программе "Web-программист". Я наивно полагал, что знаю о MySQL всё, но оказалось не совсем так. Я узнал массу интересного и полезного. Оказалось, MySQL достаточно серьезная и развитая база данных. Спасибо Алексею Владимировичу за его профессионализм, интересные практические занятия и приобретенные мной уверенные практические навыки.
-
Курс: HTML и CSS. Уровень 2. Углубленный CSS и вёрстка макетаГрамотный преподаватель. Всё очень доступно и понятно.
-
Курс: HTML и CSS. Уровень 2. Углубленный CSS и вёрстка макетаПреподаватель замечательный, серьезный объем работ, плюс постоянная мотивация развиваться самостоятельно, и бесперебойная поддержка и консультации по курсы, даже во вне учебное время!
-
Курс: HTML и CSS. Уровень 1. Создание сайтов на HTML и СSSТакой милый и эрудированный человек с великолепным чувством юмора
-
Курс: HTML и CSS. Уровень 1. Создание сайтов на HTML и СSSТалантливый педагог с отличным чувством юмора. Хорошие "жизненные" примеры при объяснении сложных тем.
-
Курс: HTML и CSS. Уровень 1. Создание сайтов на HTML и СSSДоступно объясняет, приводит много практических примеров, отвечает на многие вопросы, даже непосредственно не связанные с данным курсом.
-
Курс: JavaScript. Уровень 1. Основы JavaScriptОчень хороший преподаватель!) Все очень понятно объясняет. Мне очень понравилось!)
-
Курс: HTML и CSS. Уровень 1. Создание сайтов на HTML и СSSПонятная и насыщенная программа, превосходный преподаватель, с которым хочется заниматься в дальнейшем.
-
Курс: PHP8 часть 1. Основы PHP8Преподаватель - выше всяких похвал! Занималась бы и занималась :)) Ни один из вопросов не остался без ответа.
-
Курс: PHP8 часть 1. Основы PHP8Очень хороший преподаватель. Действительно объясняет все доходчиво и понятно.
-
Курс: PHP8 часть 3. Создание сервисовУчился у этого преподавателя уже пятый курс - очень доволен. Спасибо вам, Алексей Владимирович!
-
Курс: PHP8 часть 2. Объектно-ориентированная разработкаАлексей Владимирович всегда четко отслеживал выполнено ли задание. Если возникали какие-либо трудности при выполнении, направлял на правильный вариант решения.
-
Курс: PHP8 часть 2. Объектно-ориентированная разработка
Замечательный преподаватель, хорошее чувство юмора. Умеет преподать на понятном языке материал курса. Очень доволен. С радостью бы ещё к нему записался.
-
Курс: MySQL 9. Проектирование и создание баз данныхАлексей Тарасов отличный преподаватель, много примеров, помогает выполнять задания. Большой объем материала изложил доступно и наглядно.
-
Курс: PHP8 часть 2. Объектно-ориентированная разработкаПрекрасный преподаватель. Материал излагался доступно. Ни один вопрос со стороны слушателей не остался без внимания.
-
Курс: PHP8 часть 2. Объектно-ориентированная разработкаЯ не ожидала, что курс будет мною настолько успешно освоен! Понимать вещи, которые раньше казались непостижимыми - это просто, не побоюсь этого слова, счастье! И все - благодаря преподавательскому таланту Алексея Владимировича!
-
Курс: PHP8 часть 2. Объектно-ориентированная разработкаПотрясающий преподаватель! Доступно объясняет сложные вещи, не устает объяснять вновь и вновь одно и то же, охотно отвечает на вопросы - не только на занятии, но и по e-mail, что заметно повышает эффективность самостоятельной работы по курсу. Мне очень повезло, что Компьютерный Центр Обучения "Специалист" предоставил мне возможность пройти этот курс повторно именно у Алексея Владимировича, за что большое спасибо и администрации Центра.
